Ilm Campus Pfaffenhofen

Eine Schule für Menschlichkeit im KI‑Zeitalter.

A school for humanity in the age of AI.

Ein neues Gymnasium, an dem Kinder gern lernen: mit Zeit für jedes Kind, echten Projekten und Raum zum Wachsen, mitten in Pfaffenhofen.

Privates G9-Gymnasium · Klassen 5–13 · Start im September 2027

Visualisierung eines hellen Schulgebäudes aus Holz in bayerischer Hügellandschaft, davor Jugendliche im Gespräch
Unsere Vision vom künftigen Campus (Visualisierung)

Pädagogisches Konzept

Wie Lernen bei uns aussieht

Statt 45-Minuten-Takt und Frontalunterricht gliedert sich das Lernen am ILM CAMPUS in drei Modi, vom Verstehen über das Üben bis zur Anwendung in der echten Welt.

Input

Verstehen

Lehrkräfte vermitteln Neues kompakt und lebendig, in kleinen Gruppen, mit klarem Fokus. Bilingual auf Deutsch und Englisch ab Klasse 5.

Vertiefung

Üben & Meistern

Jedes Kind vertieft in seinem Tempo, begleitet vom sokratischen KI-Tutor und von Lernbegleitern, die Zeit für den Einzelnen haben.

Projekt

Real Life Challenges

Ob Schulgarten, Debattierclub, Reparatur-Café, Projekte mit lokalen Unternehmen oder Pfadfinder: Wir behalten den Bezug zum echten Leben.

Lernorte

Der Raum als dritter Pädagoge

In der Reggio-Pädagogik gilt: Das erste Lernumfeld eines Kindes sind die anderen Kinder, das zweite die Lehrkräfte und das dritte der Raum selbst. Wir nehmen das ernst. Deshalb gibt es am ILM CAMPUS keine klassischen Klassenzimmer, sondern differenzierte Lernorte, die zum jeweiligen Lernmodus passen.

Räume der Stille für konzentriertes Arbeiten. Zonen des Austauschs für Teamarbeit. Eine Werkstatt, in der mit den Händen Echtes entsteht. Und eine Bühne, auf der Ergebnisse präsentiert werden. Kinder lernen so früh, selbst zu entscheiden, was sie gerade brauchen und welcher Ort ihnen dabei hilft.

Schematischer Grundriss mit vier Lernzonen: Stille, Austausch, Werkstatt und Bühne
Vier Zonen, ein Prinzip: Der Raum folgt dem Lernen, nicht umgekehrt.

🗂️Portfolios machen Lernen sichtbar

Neben Noten dokumentiert jedes Kind seine Projekte, Fortschritte und Stärken in einem persönlichen Portfolio.

💡Unternehmergeist ab Klasse 7

Von der Idee zum eigenen Mini-Unternehmen: Verantwortung übernehmen, planen, umsetzen, präsentieren.

🌳Charakter & Gemeinschaft

Bewegung und Natur, Kunst und Theater, soziales Engagement, weil Bildung mehr ist als reiner Stoff.

🤖KI-Literacy als Pflichtfach

Kinder lernen, wie KI funktioniert, wo sie stark ist und wo man ihr nicht trauen darf.

Unser Fundament: Wir erfinden das Rad nicht neu, sondern orientieren uns an großen Pädagogen, aus deren Leitideen wir unser Fundament gebaut haben. Alles innerhalb des bayerischen LehrplanPLUS, mit dem Abitur als Ziel.

Porträt von Maria Montessori
Maria MontessoriSelbstständigkeit
Porträt von Johann Heinrich Pestalozzi
Johann Heinrich PestalozziGanzheitlichkeit
Porträt von Kurt Hahn
Kurt HahnCharakter
Porträt von Wilhelm von Humboldt
Wilhelm von HumboldtExzellenz

Unsere Sicht auf die Welt

Warum es diese Schule braucht

Künstliche Intelligenz verändert unsere Art zu leben und zu arbeiten, schneller als Schule sich bisher wandelt. Und doch werden unsere Kinder in dieser Welt Verantwortung übernehmen müssen. Deshalb ist unser Anspruch, dass unsere Absolventen verantwortungsvolle, mündige Bürger werden, die die Welt um sich herum begreifen und in der Lage sind, Probleme aktiv anzugehen.

Leeres, altmodisches Klassenzimmer mit Holzbänken in Reihen vor einer Kreidetafel
Schule von gestern: alle im Gleichschritt, einer spricht.
Reihe humanoider Roboter an Arbeitsplätzen in einer futuristischen Halle
Welt von morgen: Routinearbeit übernehmen Maschinen. Gefragt ist, was uns menschlich macht.

Dabei sind zwei Dinge gleichzeitig wahr: Künstliche Intelligenz kann einige der bestehenden Probleme lösen und somit den Menschen wirklich dienen. Auf der anderen Seite beobachten wir sinkende Aufmerksamkeitsspannen, geringe Frustrationstoleranz und Dopamin-Sucht durch die vermehrte und ungefilterte Nutzung von Technologie (vgl. Jonathan Haidt).

Wer nur die Chance sieht, erzieht Abhängige. Wer nur die Gefahr sieht, verspielt die Lösung. Unsere Antwort ist das Gleichgewicht: KI, wo sie dient – bewusst analog, wo Menschen wachsen.

Eine menschliche Hand und eine Roboterhand formen gemeinsam ein Herz
Menschlichkeit und Technologie sind bei uns kein Widerspruch.

Wer wir sind

Zwei Gründerinnen aus der Region

Wir gründen den ILM CAMPUS, weil wir überzeugt sind: Unsere Kinder verdienen eine Schule, die sie auf ihre Zukunft vorbereitet, nicht auf unsere Vergangenheit. Und weil wir wollen, dass diese Schule hier entsteht, in Pfaffenhofen.

Porträt von Antonia von Preysing

Antonia von Preysing

Gründerin & Geschäftsführerin

Vor der Schulgründung baute Antonia von Preysing in Zusammenarbeit mit HABA ein bundesweites Netzwerk außerschulischer Digitalwerkstätten auf, in denen Kinder spielerisch digitale Kompetenzen erwerben. Sie lebt mit ihrem Mann und vier Kindern in Pfaffenhofen an der Ilm.

Porträt von Anita Scheller

Anita Scheller

Gründerin

Anita Scheller führt ein traditionsreiches Familienunternehmen der Lebensmittelbranche in der 9. Generation in Pfaffenhofen an der Ilm. Davor sammelte sie internationale Erfahrung in den USA und Südafrika und einer großen Münchner Unternehmensberatung. Sie ist verheiratet und Mutter eines Sohnes.

Beide Gründerinnen eint die Überzeugung, dass Bildung das Schlüsselthema für ein zukunftsfähiges Deutschland ist. Sie wollen mit dem ILM CAMPUS ein Beispiel setzen, wie Schule zukunftsfähig gestaltet werden kann.

Die Fakten

Start im September 2027

September 2027

Start mit einer jahrgangsübergreifenden 5./6. Klasse mit rund 20 Kindern. Klein, persönlich, aufwachsend Jahr für Jahr.

G9 · Klassen 5–13

Privates, bilinguales Gymnasium nach bayerischem LehrplanPLUS mit dem Abitur als Abschluss.

Pfaffenhofen a. d. Ilm

Start in zentral gelegenen Räumen in Pfaffenhofen, ein eigener Schulbau ist in Planung.

ILM CAMPUS wird von der Ilm Campus gGmbH (i.G.) getragen. Das Genehmigungsverfahren als Ersatzschule beim Bayerischen Staatsministerium für Unterricht und Kultus bereiten wir derzeit vor.

Unverbindlich & kostenlos

Interesse bekunden

Sie möchten auf dem Laufenden bleiben oder können sich den ILM CAMPUS für Ihr Kind vorstellen? Tragen Sie sich unverbindlich als Interessent ein. Wir informieren Sie über Infoabende, den Anmeldestart und alle wichtigen Schritte.

Kinder, die im Schuljahr 2026/27 die 4. oder 5. Klasse besuchen, können im September 2027 in unsere jahrgangsübergreifende Startklasse (5/6) starten.

Sie erhalten anschließend eine E-Mail mit einem Bestätigungslink. Erst mit Ihrer Bestätigung ist die Eintragung abgeschlossen. Die Eintragung ist keine Anmeldung an der Schule und verpflichtet zu nichts.

Kontakt

Sprechen Sie mit uns

Sie haben Fragen zum Konzept, zur Anmeldung oder möchten das Projekt als Partner unterstützen? Wir freuen uns über Ihre Nachricht an info@ilmcampus.de.